实验教学
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育人理念

【示范中心育人理念及落实情况

中心全面落实立德树人的根本任务,贯彻三全育人理念,确立了以生为本,知识、能力、价值综合培养的教学理念,确立了以生为本,知识、能力、价值综合培养的教学理念,坚持实验教学与理论教学相结合,着重学生实践能力、创新能力与价值观念的培养。在大类培养、夯实学科知识的基础上,进行专业分流培养。中心所在学院本科专业有自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理科学(英才)、测绘工程、旅游管理、地理师范等专业,为适应不同人才培养目标,建立了分类培养、滚动分流的人才培养模式。

中心充分利用学校仙林校区独特的区位优势,在校园内建成多个综合实验场。近5年来,中心有5位教师入选教育部新一届教学指导委员会。全面落实立德树人,探索实践育人模式,以地理学双一流学科人才培养基地和国家重点学科、国家一流专业为基础,依托高水平科研平台,科教融合、创新驱动,培养地理科学拔尖创新人才和卓越中学地理教师等一流人才。

 示范中心承担实验教学任务情况(2018-2022年)

姓名

教指委名称/职务

聘期

汤国安

地理科学类专业教指委副主任

2018--2022

王建

地理科学类专业教指委委员

2018--2022

张茂恒

地质学类专业教指委委员

2018--2022

黄震方

旅游管理类专业教指委委员

2018--2022

龙毅

测绘类专业教指委委员

2018--2022


中心所在学院在2018年制订了地学大类专业分流工作细则等文件。在大学一年级期末,学生可根据学业情况和专业兴趣选择在全校范转内调整专业,通过引入竞争机制,实施专业分流,促进学生认真学习,及早进入科研实验室融入科研、积极参与创新创业项目。分流后的学生选学不同的专业课程群,按照各自专业的培养目标接受专业理论知识教学和实践技能训练。

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 地学各专业实习见习合照

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 地学各专业实习现场照

【示范中心实验教学体系建设情况

示范中心依托双一流学科和国家级、省级科研教学平台构建多层次、一体化育人体系,建设科教融通、产教融合的实验实训体系,最终构建了全员导师制培养、野外实习磨练、科研实验室锻炼、创新创业实练、毕业论文凝练的实验教学体系,全方位培养学生创新创业能力。