1. 示范中心教学质量评价和保障体系建设情况

示范中心实验教学团队深入学习党和国家的教育理论和要求，坚定创新发展方向，不断完善实验教学体系，不断提高实验教学在知识、能力和价值方面的育人功能。目前，示范中心拥有教育部国家级教学团队2个，教育部课程思政示范课程1门，教育部“全国高校黄大年式教师团队”1个，江苏省“青蓝工程”教学团队2个。近5年，共有27名教师先后获得国家级和省级各类奖项。其中包括中组部万人计划、国家精品开放课程、国家一流本科课程、课程思政示范课程、全国优秀教材等国家级奖项30人次，省级奖项19人次（详见附件1）。

2. 实验教学与理论教学队伍互通，校内师资与校外师资流动，教学、科研、技术人员兼容情况

2018-2022年期间，示范中心实验教学团队在编固定人员111名，包括104名专职教师、4名实验技术人员，另有管理人员3人。教师中有博士生导师60人，其中国家杰出青年基金获得者3人，教育部高等学校“教学名师”1人。此外还包含江苏省“333工程”人才、“青蓝工程”人才、省特聘教授等省级人才50余人次。

3. 实验教学团队年龄、职称、知识、能力结构合理性

2018-2022年期间，示范中心实验教学团队平均年龄45.7岁，其中拥有博士学位人数为108人，有海外留学/访学经历（不包含港澳台）人员87人，79人具有正高级职称，48人具有副高级职称。教师中有 56 名博士生导师。

4. 示范中心固定人员与兼职人员的数量、结构情况

2018-2022年期间，示范中心流动人员20名，其中3名为外籍人员，为中心的国内外交流提供有力支撑。

5. 示范中心实验教学团队能力提升培训情况

示范中心组织多次组织实验技术人员参加教育部、示范中心等联合举办的实验室安全会议和示范中心建设发展会议，学校仪器共享系统培训、实验室安全培训、消防设施使用和消防演练等活动。

2018-2022年期间，示范中心教师韩成、赵军、张静然等获得学校教务处、学校大型仪器共享中心等部门支持的与实验教学相关的项目。示范中心注重对青年教师的培养，为青年教师配备教学导师，每年为新教师举办名师工作坊，并组织对引进人才的教学考核；定期举办主题教学沙龙，选派青年教师参加教研活动，鼓励教师积极参与各类教学竞赛，快速提升他们的教学能力和教学水平。

附件1：